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本劇本以孩子收到三萬元紅包為情境，透過母親引導，讓孩子理解金錢不只是花掉，而是需要規劃。內容以「花費、儲蓄、保護」三大分配為核心，融入時間與未來目標概念，建立基礎理財觀。以生活化對話呈現CFP理財精神...

影片藉由同樂會情境與理財小教室，引導孩子釐清「想要」與「需要」與「儲蓄」。記錄孩子從想花光 700 元的衝動，轉變為只花 100 元，學會聰明分配金錢與儲蓄，成功踏出財務自主的第一步。

這支影片，從一段跨國父子視訊對話開始。
兒子在荷蘭，運用AI整理自己的日常消費，透過銀行數據分析，對照學生與上班族的消費水準，重新檢視金錢流向。
不是在談理財技巧，而是學會「看見自己的生活」。
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希望可以藉由日常開銷，讓孩子知道想要跟需要的不同

綺綺帶你輕鬆學理財！從分辨需要與想要、建立存錢計畫，到提升防詐意識，用簡單易懂的方式教你守住荷包、累積財富。適合大小朋友一起觀看，讓理財觀念從生活開始，聰明管理每一分錢！

這是一部記錄中學生學習理財的短片。透過月底結帳的日常對話，呈現青少年在面對誘惑與目標時，如何在「想要」與「需要」間掙扎。影片以自然幽默的互動，捕捉孩子從管理零用錢中，逐漸建立自我掌控感與責任心的成長瞬...

我15歲紅包放銀行存利息，他15歲自己換美金、看財報、在美股下單，秒答72 法則，陪孩子上市場學投資，讓孩子從小學習，贏在起跑點，孩子的財商 ， 需要您一起陪伴成長與建立！

你以為理財教育，是從存錢開始嗎？
其實更重要的是——讓孩子理解「錢怎麼來」。
👉 當你有能力，能替別人解決問題，錢就會自然流進來。

很多人從小被教「要省錢」，但沒有人教「怎麼創造價值」。...

以親子衝突為起點，引導出青少年如何從日常消費選擇中，學習資金分配與預算管理，建立正確用錢習慣。並透過簡單的金錢投資概念，讓孩子理解延遲享樂與資金規劃的重要，逐步培養為未來負責的能力與思維。

透過這次的金錢任務從旁觀察9歲女孩、８歲男孩及５歲小男孩面對金錢的態度。讓孩子了解預算的概念，且在有限的金額情況下體會購買東西的感受。也傳遞一個理財觀念給孩子：要養成爲未來做儲蓄的習慣。

我們想要傳達，理財不是限制花錢，而是學會做選擇。每一筆支出，都是在「現在的快樂」與「未來的目標」之間做決定。懂得規劃與等待，才能讓金錢幫助我們實現更重要的夢想。

花錢分「投資」與「消費」兩種，花錢在投資，錢還是你的；花錢在消費， 錢就是別人的。 你現在花錢習慣就可以預約將來的你有一朵什麼花? 開心的「有錢花」?還是傷心的「不夠花」?

這部影片透過父子對話，將複雜的「信用」概念生活化。
• 消費機制：手機支付並非變魔術，而是「先享後付」的信用卡消費模式。
• 信用累積：強調「有借有還」的重要性，良好的信用評分是未來申請房貸等各類...

針對國小學童設計的理財對話，重點在於將抽象的金錢概念轉化為看得見、摸得著的具體行為，並將「持證人/家長」的角色轉化為像玩伴一樣的「導航員」。

設計亮點與引導技巧
• 具象化處理： 國小生對數字...

藉由換機需求了解「需要」與「想要」的差異，並讓孩子知道藉由勞務的付出、固定的儲蓄習慣可以達成財務目標。也借機教育孩子投資累積資產的重要性，還有可善用融資提早達成目標，將成人世界裡的金錢流動方式在日常中...

讓小孩學習理財觀念，願望可以實現！

小朋友過年的壓歲錢，是不是交給爸媽後，就等於被沒收了呢？（大家都猛點頭）
從今年起，親子間透過理財書籍，引用333理財法（圓餅圖），共同學習規劃並建立正確的儲蓄（存錢）、投資（賺錢）與消費（花錢+捐...

理財不難，從「小」從生活中做起，
時間是投資最好的朋友，
持之以恆，豐碩的果實將會在不遠處等著我們，
定期定額雖慢，但就像釀酒一樣，需要時間的發酵，
「值得」的事，選擇對了，就值得等！

與幼稚園孩子的日常對話，呈現理財教育最純粹的起點。孩子直覺說出「賺錢要存起來」，因為老了不能上班要用以前的錢，「規劃就是提早準備」~童言童語，不僅真實，也道出財務安全最核心的概念——為未來預做準備。